[1]
F. J. P. V. Pordeus, M. L. da S. Farias, A. L. R. de Araújo, B. M. Pamponet, A. C. C. dos Santos, y M. C. S. Aguiar, «MULTIALFABETIZACIONES Y PRÁCTICAS DE ESCRITURA DIGITAL: LA RECONFIGURACIÓN DE LA AUTORÍA Y LA CURADURÍA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA A LA LUZ DE LA BNCC», REASE, vol. 12, n.º 10, pp. 1–20, oct. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i10.30690.