H. Nascimento y A. A. Pagan, «ENTRE NATURALEZA E INCLUSIÓN: EXPERIENCIAS, ACCESIBILIDAD CURRICULAR Y ACTUACIÓN DE ESTUDIANTES DEL PÚBLICO DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS», REASE, vol. 12, n.º 9, pp. 1–17, sep. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i9.30713.