F. C. Siqueira y C. S. C. Chrysóstomo, «LA AUSENCIA DE INTEGRACIÓN ENTRE LA TEORÍA PEDAGÓGICA Y LA PRÁCTICA PROFESIONAL TÉCNICA: FRAGMENTACIÓN EN LA ENSEÑANZA TÉCNICA », REASE, vol. 12, n.º 9, pp. 1–25, sep. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i9.30561.