[1]
A. V. D. Amorim, A. M. G. Pereira, C. P. Estevam, D. A. Bueno, D. H. D. O. Botelho, y M. C. A. Leite, «EDUCACIÓN BÁSICA Y TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA: PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS, RECURSOS EDUCATIVOS Y DESAFÍOS PARA LOS DOCENTES», REASE, vol. 12, n.º 9, pp. 1–20, sep. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i9.30372.