[1]
F. J. Sadio-Ramos y M. A. Ortiz-Molina, «DE LA EDUCACIÓN INTEGRAL AL ENFOQUE STEAM: EL PROYECTO SECAPS Y LOS PASEOS FORMATIVOS EN SANTA CLARA-A-VELHA», REASE, vol. 12, n.º 9, pp. 1–9, sep. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i9.30348.