V. S. de Oliveira y R. I. P. da Silva, «EL LÚDICO COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA EN EL DESARROLLO INTEGRAL DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA», REASE, vol. 12, n.º 9, pp. 1–10, sep. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i9.30334.