J. M. Silva, M. S. E. da Silva, y R. I. P. da Silva, «LAS CONTRIBUCIONES DE LAS ARTES VISUALES EN EL APRENDIZAJE DE NIÑOS CON TDAH», REASE, vol. 12, n.º 9, pp. 1–8, sep. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i9.29693.