G. M. F. dos Santos y R. I. P. da Silva, «DISLEXIA EN EL AULA: CAMINOS PEDAGÓGICOS PARA EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE», REASE, vol. 12, n.º 9, pp. 1–14, sep. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i9.29604.