[1]
L. G. dos Santos, E. S. Cabral, y R. I. P. da Silva, «ACTITUDES DE LA COMUNIDAD ESCOLAR Y EL PROCESO DE INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES», REASE, vol. 12, n.º 8, pp. 1–21, ago. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i8.29866.