C. L. Rodrigues y R. S. de Farias Júnior, «EDUCACIÓN RIBEREÑA EN EL CONTEXTO AMAZÓNICO: CONDICIONES MATERIALES Y SUS CONTRADICCIONES A LA LUZ DEL MATERIALISMO HISTÓRICO-DIALÉCTICO», REASE, vol. 12, n.º 8, pp. 1–18, ago. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i8.29569.