A. L. N. da Silva y E. A. Silva, «A INCLUSÃO ESCOLAR DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA: UMA ANÁLISE DO PAPEL DO PROFESSOR E DA GESTÃO ESCOLAR», REASE, vol. 12, n.º 8, pp. 1–20, ago. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i8.29528.