M. da S. Araújo et al., «INDICIOS DE RESIGNIFICACIÓN DE LA RELACIÓN AFECTIVA CON LAS MATEMÁTICAS A PARTIR DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA FUNDAMENTADA EN EL DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE Y LOS CRITERIOS DE IDONEIDAD DIDÁCTICA», REASE, vol. 12, n.º 8, pp. 1–20, ago. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i8.29329.