[1]
F. W. M. de Souza, B. S. Pedreira Neto, R. Barbosa Neto, G. G. P. Dutra, D. A. de S. Picinin, y R. G. Dias, «ENTRE LA PRAXIS Y EL PROTOCOLO: LÍMITES ESTRUCTURALES Y DESAFÍOS DE LA PLANIFICACIÓN PEDAGÓGICA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA», REASE, vol. 12, n.º 8, pp. 1–13, jul. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i8.29011.