Silva, J.J. da et al. (2026) «RIMAS, SEÑALES Y RESISTENCIA: TALLERES DE SLAM COMO ARTEFACTO PEDAGÓGICO EN LA PROMOCIÓN DE LA EDUCACIÓN ANTIRRACISTA», Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(7), pp. 1–20. doi:10.51891/rease.v12i7.29063.