Farias, L.R.C.L. y Silva, R.I.P. da (2026) «TECNOLOGÍAS ASISTIVAS PARA ALUMNOS CON TDAH: RECURSOS DIGITALES QUE FACILITAN LA ORGANIZACIÓN Y LA CONCENTRACIÓN», Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(7), pp. 1–14. doi:10.51891/rease.v12i7.26482.