Queiroz, F.L. de, Xavier, C.M.R. y Silva, R.I.P. da (2026) «LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y LA FORMACIÓN CONTINUA PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA: UNA PERSPECTIVA PEDAGÓGICA», Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(6), pp. 1–11. doi:10.51891/rease.v12i6.28083.