Ramos, H.C. do P. et al. (2026) «TRANSFORMAÇÃO PEDAGÓGICA: O PAPEL DO PROFESSOR NAS METODOLOGIAS ATIVAS E OS DESAFIOS ENTRE ENSINAR E APRENDER», Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(4), pp. 1–14. doi:10.51891/rease.v12i4.25846.