Silva, M.C.B. da y Aguiar, T.P. (2026) « NEUROCIÊNCIA EDUCACIONAL E TECNOLOGIA: IMPACTOS COGNITIVOS DAS TELAS SOBRE A LEITURA», Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(4), pp. 1–9. doi:10.51891/rease.v12i4.25779.