Silva, T.S. da, Silva, K.G. da y Machado, A.M.S.G. (2026) «METODOLOGÍAS ACTIVAS E INCLUSIÓN: UN ESTUDIO SOBRE EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE NIÑOS CON NEURODIVERSIDAD», Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(4), pp. 1–16. doi:10.51891/rease.v12i4.25409.