Santana, E.J. et al. (2026) «TECNOLOGÍA ASISTIVA EN LA EDUCACIÓN INCLUSIVA: ENTRE LOS MARCOS NORMATIVOS Y LA EFECTIVIDAD DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS», Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(3), pp. 1–16. doi:10.51891/rease.v12i3.24636.