Melo, M.F.T. de (2026) «FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE PARA A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: IMPACTOS NA PRÁTICA», Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(1), pp. 1–10. doi:10.51891/rease.v12i1.23732.