Silva, M.M. da y Monte, V. da C. do (2025) «PRÁTICAS AVALIATIVAS NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES », Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 11(11), pp. 8047–8065. doi:10.51891/rease.v11i11.22578.