Ferreira, S.G. de A. (2025) «INFLUENCIA DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDAH) EN LOS AÑOS FINALES DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA MODALIDAD DE TIEMPO COMPLETO», Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 11(11), pp. 1682–1692. doi:10.51891/rease.v11i11.21997.