Araújo, I.S. et al. (2025) « ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM BASEADAS NA LEITURA E NA ESCRITA: UM DIÁLOGO ENTRE TEORIA E PRÁTICA», Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 11(11), pp. 337–350. doi:10.51891/rease.v11i11.21806.