Souza, M.N.M. de y Campos, M.A.S. e (2025) «RESIGNIFICACIÓN DEL CURRÍCULO EN LA EDUCACIÓN DE TIEMPO COMPLETO: UN ANÁLISIS CUALITATIVO DE LAS PERCEPCIONES DOCENTES TRAS UNA INTERVENCIÓN FORMATIVA», Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 11(10), pp. 1168–1189. doi:10.51891/rease.v11i10.21130.