Freire, M.A. et al. (2025) «LIMITES E POSSIBILIDADES DAS PRÁTICAS ESCOLARES ONLINE NA EDUCAÇÃO DIGITAL E SEUS RISCOS EMERGENTES», Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 11(8), pp. 465–472. doi:10.51891/rease.v11i8.20586.