Xavier, F.P. et al. (2024) «CONTRIBUTOS DA PSIQUIATRIA, NEUROCIÊNCIA E PSICANÁLISE À EDUCAÇÃO: ARTICULAÇÃO DA TRÍADE COM OS SABERES E FAZERES PEDAGÓGICOS», Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 10(11), pp. 4782–4804. doi:10.51891/rease.v10i11.16835.