Gonçalves, L.M.S. et al. (2024) «A IMPORTÂNCIA DO CURRÍCULO INCLUSIVO NA EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA», Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 10(10), pp. 4640–4655. doi:10.51891/rease.v10i10.16428.