Lima, A.A. de (2024) «INCLUSIÓN TECNOLÓGICA Y DIVERSIDAD EN LA FORMACIÓN CONTINUA DE LOS EQUIPOS DE GESTIÓN: UN ANÁLISIS DEL USO DE LA PLATAFORMA MOODLE EN ACRE», Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 10(9), pp. 2630–2648. doi:10.51891/rease.v10i9.15735.