Rocha, E.P. da et al. (2024) «METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO SUPERIOR: VANTAGENS E DESVANTAGENS PARA A ATUAÇÃO DOCENTE», Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 10(7), pp. 3287–3295. doi:10.51891/rease.v10i7.14931.