Dias, E.G. y Dantas, H. de S. (2019) «RECORTE ANALÍTICO DO CURRÍCULO DAS ESCOLAS DO CAMPO: PROPOSTA E CONCEPÇÃO DA EDUCAÇÃO (NO) E (DO) CAMPO – DE UM MUNICÍPIO DO ESTADO DO CEARÁ», Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 5(3), pp. 67–79. doi:10.51891/rease.v5i3.20430.