Ribeiro, C.A. et al. (2023) «O JOGO TORRE DE HANÓI COMO FERRAMENTA MEDIADORA NO ENSINO DE POTÊNCIAS: UM ESTUDO COM OS ALUNOS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NÍVEL II», Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 9(5), pp. 2710– 2710. doi:10.51891/rease.v9i5.10019.