Rocha, L.P., Garcia, R.R. y Freitas, R.C.S. de (2022) «A ESCOLA REGULAR E PROFESSORES TRABALHANDO A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA », Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 8(11), pp. 2619–2631. doi:10.51891/rease.v8i11.7852.