Limeira, M. da S. et al. (2022) «INFORMES DEL PROCESO DE ALFABETIZACIÓN Y ALFABETIZACIÓN DESDE LA EDUCACIÓN INFANTIL A LA ESCUELA PRIMARIA MAYOR DE ESTUDIANTES CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA ( TEA ) DE LA RED DE EDUCACIÓN MUNICIPAL DE ALTAMIRA - PARA - DAS ALEGRIAS COMO FRUSTAÇÕES», Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 8(10), pp. 4639–4650. doi:10.51891/rease.v8i10.7684.