Baptista, F.H. (2022) «ABORDAGEM CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE (CTS) NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PARA PROMOÇÃO DE UM ENSINO DE CIÊNCIAS COM SIGNIFICADO», Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 8(6), pp. 1617–1635. doi:10.51891/rease.v8i6.6097.