Andrade, A.M. de F., Borges, F.C.M.C. y Carlotto, S. (2022) «O PAPEL DO PEDAGOGO EM RELAÇÃO À INCLUSÃO ESCOLAR», Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 8(6), pp. 1114–1122. doi:10.51891/rease.v8i6.6041.