Costa, M.G. da, Enoque, F.Z. y Graça, H. da C. (2022) « GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA: UM OLHAR PARA AS HABILIDADES, COMPETÊNCIAS, PERSPECTIVAS E DESAFIOS DOS DIRECTORES ESCOLARES DO MUNICÍPIO DA CAÁLA», Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 8(1), pp. 66–95. doi:10.51891/rease.v8i1.3724.