Miranda, T.A. (2021) «UMA ANÁLISE PEDAGÓGICA DA ATUAÇÃO DA NEUROPSICOPEDAGOGIA FRENTE AO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM E DA MEMÓRIA», Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 7(5), pp. 394–409. doi:10.51891/rease.v7i5.1200.