Melo, C.C.B. de O. y Lucena, A.M.A. de (2021) «DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS PROFESSORES DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE MARAGOGI PARA INSERIR AS TICS COMO RECURSO PEDAGÓGICO: DA FORMAÇÃO A ATUAÇÃO DOCENTE», Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 7(5), pp. 279–293. doi:10.51891/rease.v7i5.1192.