Bolfe, S.O. et al. (2025) «LENGUA DE SEÑAS BRASILEÑA (LIBRAS) COMO INSTRUMENTO PARA LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES SORDOS», Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, pp. 20–70. Disponible en: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/11049 (Accedido: 13 octubre 2026).