Antunes, E.R. y Silva, R.I.P. da (2026) «NEUROCIENCIA Y EDUCACIÓN INCLUSIVA: EVIDENCIAS CIENTÍFICAS PARA EL DESARROLLO COGNITIVO Y SOCIOEMOCIONAL EN EL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA», Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(8), pp. 1–16. doi:10.51891/rease.v12i7.29299.