Silva, Jonathan Jardim da, Ariadine Rodrigues Barbosa, Diego de Matos Noronha, y Susane Graup. 2026. «RIMAS, SEÑALES Y RESISTENCIA: TALLERES DE SLAM COMO ARTEFACTO PEDAGÓGICO EN LA PROMOCIÓN DE LA EDUCACIÓN ANTIRRACISTA». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12 (7): 1-20. https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.29063.