França, Vitória Maria Canuto de, Edjane Vieira Pires, y Fábio Campos Coutinho. 2026. «PRÁCTICAS INCLUSIVAS: UNA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA SOBRE PERSPECTIVAS Y RETOS EN LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12 (6): 1-12. https://doi.org/10.51891/rease.v12i6.27935.