Almeida , Evaneide Ribeiro de. 2026. «PRÁCTICAS DE CAMPO COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LA ENSEÑANZA DE BIOLOGÍA EN ESCUELAS DEL SEMIÁRIDO BAHIANO». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12 (5): 1-9. https://doi.org/10.51891/rease.v12i5.26686.