Trindade, Ana Carla de Medeiros. 2026. «PROFESSORES E PROFESSORAS DE HISTÓRIA: DIÁLOGOS POSSÍVEIS PARA UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA POR MEIO DA METODOLOGIA DE PROJETOS NAS AULAS DE HISTÓRIA». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12 (5): 1-13. https://doi.org/10.51891/rease.v12i5.26473.