Moura, Ingrid Louback de Castro. 2026. «DA PRESCRIÇÃO TÉCNICA ÀS PERSPECTIVAS CRÍTICAS: ALGUNS CAMINHOS DA DIDÁTICA NO BRASIL». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12 (4): 1-16. https://doi.org/10.51891/rease.v12i4.25724.