Barros, Mayra Alvarenga de, y Rozineide Iraci Pereira da Silva. 2026. «LA INCLUSIÓN DEL ESTUDIANTE SORDO EN LA ESCUELA REGULAR: DESAFÍOS Y PERSPETIVAS». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12 (3): 1-24. https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.24602.