Geraldo, Elisabete Teodoro Rodrigues, y Rozineide Iraci Pereira da Silva. 2026. «EDUCANDO ALÉM DA SALA DE AULA: ESTRATÉGIAS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA EJA». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12 (2): 1-9. https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24376.