Melo, Maria Francisca Trindade de. 2026. «FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE PARA A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: IMPACTOS NA PRÁTICA». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12 (1): 1-10. https://doi.org/10.51891/rease.v12i1.23732.