Araujo, Ana Claudia Ivens de. 2025. « INCLUSIÓN DE ALUMNOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL: EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN A TRAVÉS DEL ANÁLISIS DE LA CONDUCTA APLICADA». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 11 (9): 495-506. https://doi.org/10.51891/rease.v11i9.20897.